Samfunnsfag gir elevene anledning til å øve seg i den grunnleggende ferdigheten å uttrykke seg muntlig i en rekke ulike sammenhenger.
Gjennom elevundervisning og muntlige presentasjoner får elevene trening i å snakke til en forsamling og formidle et budskap. Gjennom muntlig utspørring får elevene trening i å svare på spørsmål, og gjennom muntlig diskusjon får elevene trening i å formulere standpunkter og argumentere for disse i møte med motargumenter.
Også rollespill og teater kan være velegnet som metode for å arbeide muntlig med kompetansemål i samfunnsfag.
tirsdag 2. februar 2010
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
Bloggarkiv
-
▼
2010
(36)
-
►
januar
(30)
- Å uttrykke seg skriftlig i samfunnsfag VGI
- Kvinnelønn
- Foredrag/ lærerstyrt klassediskusjon
- Prøve om kvinnelønn - kjennetegn på høy måloppnåel...
- Logg
- Kommentar til prøve
- Kommentar til aktuell debatt
- Eksempel på kommentar til egenvurdering fra elev
- · gjere greie for FNs arbeid med fred og mennesker...
- Quiz om FN og EU
- Vil du bli millionær om Storting, regjering og kom...
- Afghanistan
- Sammenlign tre land
- Energiplan
- Tilpasset opplæring i samfunnsfag
- · gjere greie for organisasjonane sin plass i arbe...
- Rangering av yrker
- tegneserier, vitser og gåter
- Bruk av skjønnlitteratur/bilder/kunst
- ”Krabb og skriv”
- Selvstendig studiearbeid
- Ekspert på et tema
- "Del et problem"
- Rollespill
- Press-skriving
- Brettspill
- "Spørsmål fra konvolutt"
- Quiz
- "Vil du bli millionær"
- Jeopardy
-
►
januar
(30)
Om meg
- Torgeir Salih Holgersen
- Jeg er lektor med hovedfag i samfunnsgeografi fra Universitetet i Oslo. Jeg underviser i geografi, historie og samfunnsfag ved Berg videregående skole i Oslo.
0 kommentarer:
Legg inn en kommentar